习近平民族教育发展视阈下撒拉族初中生的学校生活质量研究

• 作者: 向往
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 习近平 民族教育 撒拉族初中生 学校生活质量
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 91-97
• 页数: 7页
• 分类号: G471

摘要

习近平总书记十分重视包括撒拉族地区在内的民族地区的教育,这是撒拉族地区初中阶段义务教育发展的客观要求.学校是撒拉族初中生接受教育主阵地,学校生活在撒拉族初中生的全部生活中扮演不可替代的角色,因此,我们必须关注撒拉族初中生的学校生活质量.为从学生认知出发、获得可信数据数据、为撒拉族初中生的学校生活质量提升工作提供决策依据,笔者使用多种调查方法对撒拉族初中生的物质配备质量、安全保障质量、学习感受质量、校园活动质量和人际关系质量进行调查,提出在学校层面完善制度保障,拓宽反馈渠道;把握时代旋律,创新活动形式;进行过程管理,加大监督力度;立足学生实际,减轻课业压力;教师加紧跟班,促进师生互动的建议.

作者信息

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1	向往	太原理工大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0