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摘要:
新生代农民工职业教育具有丰富的"治理"意蕴,"共治"为目标的实现提供了一条新思路.目前,我国新生代农民工职业教育机制存在着政府统筹协调不够、新生代农民工发展规划缺失、企业支持参与度不高、职业院校服务能力不强等问题.按照"共治"的要求,需要从强化政府主导机制、健全新生代农民工响应机制、深化企业合作机制、提升职业院校互动机制等方面加以应对.
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文献信息
篇名 "共治"视角下新生代农民工职业教育机制研究
来源期刊 浙江工业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 共治 新生代农民工 职业教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 351-355
页数 5页 分类号 G71
字数 6222字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮江红 浙江工业大学教育科学与技术学院 41 178 7.0 12.0
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共治
新生代农民工
职业教育
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2004
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