青少年网络欺负干预研究述评

• 作者: 刘志军 梁楠
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络欺负 干预 青少年
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 87-92,101
• 页数: 7页
• 分类号: G41
• 字数: 6807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2018.02.011

摘要

青少年网络欺负的现状已引起了研究者的广泛关注,从对网络欺负与传统欺负的关系探索深入到对研究网络欺负的分类及危害,甚至针对网络欺负的干预研究也进入了初步的探索与实践阶段.国内外对网络欺负的干预研究都有自己的理论构想及实践操作模式,国外提出了两条路径的干预方案以及认知、行为相结合的家校干预模式;国内则从个体和社会不同的层面提出了具体可行的干预计划.研究者们对干预问题整体性的思考,为以后更好地进行网络欺负干预提供了新的思路和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志军	湖南科技大学教育学院	45	642	14.0	24.0
5	梁楠	湖南科技大学教育学院	1	2	1.0	1.0