以情促兴 以兴促学——谈小学英语课堂的有效教学

• 作者: 樊丽红
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语教学 情趣 效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

小学生的学习动力主要来源于学习的趣味性,学生对感兴趣的学习内容会产生求知欲,从而带动高效的英语课堂教学;学生对不感兴趣的学习内容很难产生学习热情,影响学生学习英语的情趣、志趣、心情,削弱学习感情,从而使课堂教学效果大打折扣。小学英语课堂教学要以情促兴,以兴促学,让学生始终处于兴奋、活跃的状态,以提高英语课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊丽红		6	0	0.0	0.0