定界、跨界、破界：校企合作视域下现代职业教育的发展探究

• 作者: 曹荣
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 现代职业教育 跨界
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2018,（3）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G719.22

摘要

当前，我国产业转型升级需要进一步变革人才培养模式，深化高素质产业工人供给侧改革。校企合作办学是职业教育现代化发展的必经之路和现实选择，国家已经出台了一系列政策文件，推动校企合作进入新阶段。基于高素质技能人才培养，从“定界”走向“跨界”，再到“破界”，实现产教融合、校企合作协同育人，是现代职业教育发展的内在逻辑与实践诉求，需要在政府、职业院校和企业等多个层面确认角色、义务和责任。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣		19	4	1.0	2.0