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摘要:
历史学科核心素养是新时代下高中阶段历史教学过程中具体的历史课程要求,是对“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)教学要求的全面补充和升级发展。它是中学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。[1]中华人民共和国教育部2017年8月制定的《普通高中历史课程标准》明确其包括唯物史观、时空观念、史料实证、
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文献信息
篇名 学科核心素养渗透下的高中历史一轮备考复习——从“史料实证”维度观察广州市高二教研课堂
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 《普通高中历史课程标准》 历史学科 备考复习 实证 史料 素养 广州市 中华人民共和国
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G634
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1 陈伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中历史课程标准》
历史学科
备考复习
实证
史料
素养
广州市
中华人民共和国
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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6110
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