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以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
作者:
向梦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以赛代练
排球选项课
高校
教学模式
摘要:
以高校排球选项课学生作为研究对象,通过调查,分析我国高校公共体育教学中排球选项课的现状,进而采用了以赛代练的理念和模式进行教学实验.结果表明,实验班成绩明显优于对照班,通过科学地组织排球比赛,能够让学生在比赛当中高效地掌握排球的基本技术,并激发学生的运动潜能,最终为学生终身体育奠定良好基础.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
以赛代练
排球选项课
高校
教学模式
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
高教管理
研究方向
页码范围
48-51
页数
4页
分类号
G641
字数
3944字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907.2018.04.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
向梦
合肥学院体育学院
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研究主题发展历程
节点文献
以赛代练
排球选项课
高校
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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