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摘要:
以高校排球选项课学生作为研究对象,通过调查,分析我国高校公共体育教学中排球选项课的现状,进而采用了以赛代练的理念和模式进行教学实验.结果表明,实验班成绩明显优于对照班,通过科学地组织排球比赛,能够让学生在比赛当中高效地掌握排球的基本技术,并激发学生的运动潜能,最终为学生终身体育奠定良好基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 以赛代练教学模式在高校排球教学选项课中的运用
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 以赛代练 排球选项课 高校 教学模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G641
字数 3944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.04.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向梦 合肥学院体育学院 4 3 1.0 1.0
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节点文献
以赛代练
排球选项课
高校
教学模式
研究起点
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