在地理教学中提升学生的"社会参与"素养

• 作者: 沈兰兰 洪成旗
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理教学 社会参与 素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 热点围观
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 4280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2018.02.005

摘要

现代地理教学指向地理学科核心素养,其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的"社会参与"素养关系密切.厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系,在地理教学中有目的、有意识地提升学生的社会参与素养,对于丰富地理教学内涵、实现地理教学效益具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪成旗		3	1	1.0	1.0
2	沈兰兰		4	0	0.0	0.0