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摘要:
体裁教学法目前被广泛应用于英语阅读和英语写作的教学当中,对英美文学相关课程的教学还未产生较大影响。其实,英美文学的课程具有明显的"体裁"特征,是最适合进行体裁教学法的专业课程之一;其次,体裁教学法提倡的"以写促读",对解决如今国内高校学生动笔写作能力差、阅读自主性不够等也能起到一定改善作用。本文对体裁教学法在英美文学相关课程中的适用性进行了讨论,并在此基础上,讨论该教学法的具体应用,期望对英美文学的相关课程教学有一定的启发和助益。
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文献信息
篇名 体裁教学法对英美文学教学的启发与应用——以英语诗歌教学为例
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 体裁教学法 英美文学 课堂翻转
年,卷(期) ccdxxbb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈星君 成都理工大学外国语学院 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体裁教学法
英美文学
课堂翻转
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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