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摘要:
随着信息技术与教育的深度融合,人们越来越关注信息技术如何更好地促进教育.现分析研究Moodle平台中的探究教学课程案例,对基于Moodle平台的探究教学的各个步骤提出了建议,且构建和细化了基于Moodle平台的探究教学的流程图.
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文献信息
篇名 基于Moodle平台的探究教学研究
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 工学
关键词 远程教育 Moodle 探究教学 案例研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 技术·资源
研究方向 页码范围 9-15
页数 7页 分类号 TP393.09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏果兵 3 0 0.0 0.0
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2007(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
Moodle
探究教学
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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