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基于Moodle平台的探究教学研究
基于Moodle平台的探究教学研究
作者:
夏果兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育
Moodle
探究教学
案例研究
摘要:
随着信息技术与教育的深度融合,人们越来越关注信息技术如何更好地促进教育.现分析研究Moodle平台中的探究教学课程案例,对基于Moodle平台的探究教学的各个步骤提出了建议,且构建和细化了基于Moodle平台的探究教学的流程图.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于Moodle平台的探究教学研究
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
工学
关键词
远程教育
Moodle
探究教学
案例研究
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
技术·资源
研究方向
页码范围
9-15
页数
7页
分类号
TP393.09
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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夏果兵
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探究教学
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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