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摘要:
本文以网络微课为切入点,从教材建设、师资、教学方法和课程设置等四个方面分析,探索《船舶操纵与避碰》课程的教学改革之路,更好地提高教学质量.
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船舶
避碰
不确定信息与行动
航海模拟器
基于AIS的船舶避碰系统研究
AIS信息
DSP
船舶避碰
FPGA
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《船舶操纵与避碰》课程 教学改革再思考
来源期刊 航海 学科
关键词 船舶操纵 船舶避碰 教学改革 问题对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 航海技术
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0356.2018.06.033
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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2006(1)
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2007(1)
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2011(1)
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2016(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
船舶操纵
船舶避碰
教学改革
问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
航海
双月刊
1000-0356
31-1121/U
16开
上海市长阳路1441号718-719室
4-272
1979
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1247
论文1v1指导