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摘要:
"互联网+"时代的到来,使多媒体课件在现代远程教育教学中得到广泛运用,先进的多媒体技术给在线教育带来了巨大的视觉和听觉冲击,有效地增强了教学的直观性、形象性和趣味性,学生的学习兴趣被激发出来,学习效率也大大提高.提高多媒体课件质量的核心是课程设计理念要新颖、设计思路要清晰,提高多媒体教学的质量最终要结合课程的实际情况,多媒体教学要有自己的风格和特色.要积极慎重地尝试在教学中运用现代教育技术,同时要在应用的过程中不断更新完善.
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传统媒体
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"时代多媒体课件的设计与开发
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 "互联网+"时代 多媒体 远程教育 课程设计
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G726
字数 4309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 大连理工大学远程与继续教育学院 45 550 10.0 23.0
2 杨颖 大连理工大学远程与继续教育学院 6 4 1.0 1.0
3 李明理 大连理工大学远程与继续教育学院 7 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (794)
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
多媒体
远程教育
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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