作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
各领域之间的教育是互相渗透的,绘画日记活动是培养幼儿艺术感觉和语言表达的有效载体。我们在幼儿感兴趣的绘画活动中,应当不失时机地循循善诱,以画导话,以话促画,引导幼儿逐步发展自己的语言表达,努力探索在绘画活动中发展幼儿语言能力的有效途径。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以画导话 以话促画——利用“绘画日记”促进大班幼儿语言发展的实践研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 绘画日记 艺术感觉 有效途径
年,卷(期) mszx_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸾君 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘画日记
艺术感觉
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导