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摘要:
知识建构机制、行动学习方法,是能够帮助学习型组织和管理者进行可持续发展的法宝。只有通过学习,组织和个人才能获得新的精神结构,才能有办法对过去的信念、态度行为、结构安排等进行调整和改善。
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文献信息
篇名 行动学习:见自己、见他人和见天地的利器
来源期刊 清华管理评论 学科 经济
关键词 行动学习 学习型组织 利器 天地 人和 精神结构 个人才能 可持续发展
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-62
页数 6页 分类号 F272.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯云霞 中国人民大学商学院 33 101 6.0 9.0
2 武守强 中国人民大学商学院 12 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
行动学习
学习型组织
利器
天地
人和
精神结构
个人才能
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
清华管理评论
月刊
1674-9103
11-5858/F
16开
北京市海淀区清华大学经济管理学院伟伦楼
2-557
2010
chi
出版文献量(篇)
1269
总下载数(次)
12
总被引数(次)
1630
论文1v1指导