主持人语

• 作者: 李继凯
• 来源期刊: 新文学评论
• 学科: 教育
• 关键词: 贾平凹
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

作家的诞生与成长是值得从多学科角度加以关注的,事实上也是文学研究中长期被关注的一个重要问题。然而从实际情况看,作家与教育尤其是高等教育的关联性研究还存在诸多薄弱环节,需要开展相关的个案性强的细化研究,在别致新颖的宏观研究方面也需要加强。众所周知,作家们在其一生的自我完善及自我实现过程中与各种类型的教育尤其是学校教育发生了种种关联。特别是进入现代社会建构中的复杂历史阶段,现当代社会的教育机制对作家的作用愈加明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继凯	陕西师范大学文学院	112	196	8.0	11.0