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摘要:
澳大利亚的幼儿早期教育和保育(Early Childhood Education and Care,简称ECEC)经历了一次重大的政策调整。在2008年,澳大利亚各级政府通过澳大利亚政府委员会(the Council of Australian Government,简称COAG)承诺:"到2013年在澳所有学龄前儿童将有机会接受每年40周,每周15小时的高质量的幼儿教育课程,
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教育的督导制度
内容分析
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文献信息
篇名 澳大利亚幼儿早期教育和保育服务发展新动向及启示
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 幼儿早期教育 澳大利亚 保育 服务 幼儿教育课程 2008年 学龄前儿童 CARE
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G619.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺杰 26 65 4.0 7.0
2 马婷娟 18 11 2.0 2.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿早期教育
澳大利亚
保育
服务
幼儿教育课程
2008年
学龄前儿童
CARE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
论文1v1指导