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摘要:
句子是由词、词组(短语)构成的语言运用的基本单位。学生理解一篇课文,要从读懂文中的句子开始;写好一篇作文,也要从写好每一个句子开始。因此,句子教学是小学语文教学的重要内容。语文课程标准在年段目标中对句子教学有比较明确的要求:低年段要"结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思",中高年段要"能联系上下文,理解词句的意思"。在中年段习作目标中,
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写作兴趣
积累素材
课外练笔
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 句子教学要着力于用
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 句子教学 小学语文教学 语文课程标准 基本单位 语言运用 生活实际 上下文 低年段
年,卷(期) hbjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴忠豪 207 179 6.0 11.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
句子教学
小学语文教学
语文课程标准
基本单位
语言运用
生活实际
上下文
低年段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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