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摘要:
多媒体已成为小学数学课堂的辅助工具,教师在课前做好与这节教学内容相关的课件,借助多媒体,让小学数学"常态课"更具趣味性.小学数学教师应该把数学课程知识和多媒体相互结合起来,善于运用信息技术.让学生学得开心,教师教得轻松,从而实现高效课堂,促进小学数学课堂教学的飞跃.
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教学实践
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多媒体助力小学英语听力教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体助力小学数学"常态课"教学的事项
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 常态课 多媒体教学 方法策略 注意事项
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2750字 语种 中文
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1 张小华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
常态课
多媒体教学
方法策略
注意事项
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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