智能电视课程工程教育目标教学模式的建构

• 作者: 吴东升 邵慧 陈杰
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智能电视 工程教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2979字
• 语种: 中文

摘要

建构智能电视课程工程教育目标教学模式.模式根据工程教育目标,确立智能电视教学课程目标、实践目标和评价目标;根据学科特点探索适应新形势发展、满足工程认证标准要求的智能电视课程教学和实践体系,形成电子信息专业课程逐级延伸和分层次立体化实践教学系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰	安徽建筑大学电子与信息工程学院	38	93	6.0	7.0
2	吴东升	安徽建筑大学电子与信息工程学院	34	39	3.0	5.0
3	邵慧	安徽建筑大学电子与信息工程学院	17	51	4.0	6.0