中学数学中分类讨论思想的个案研究

• 作者: 李云 赵学志
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 数学思想方法 个案研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G636.3
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2018.01.004

摘要

数学思想方法作为数学教育的重要内容,已引起人们的关注.无论过去的教学大纲,还是现在的新课标,都把分类和整合作为重要的数学思想方法.本文归纳总结了中学数学中常见的分类讨论因素和解题的基本步骤.在中学的教学实践中,我们选取了1名对分类讨论出问题的学生作为个案研究,通过对该学生的知识诊断和矫正,使其掌握了对应的分类论问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵学志	首都师范大学数学科学学院	12	7	2.0	2.0
2	李云		1	1	1.0	1.0