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摘要:
在全国教育大会上,习近平提出了“坚持中国特色社会主义教育发展道路”的重要论述.回顾改革开放以来我国教育事业40年的发展历程,总结丰富的实践经验,可以深刻理解中国特色社会主义教育发展道路的鲜明时代特征以及深入把握全国教育大会上习近平关于教育事业发展一系列重要论述的丰富内涵.而基于历史考察和经验总结,将能够深切感受党和国家在新时代加快推进教育现代化的坚强决心,进而展望建设教育强国、办好人民满意教育的美好前景.
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文献信息
篇名 中国特色社会主义教育发展道路的回顾与展望
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 改革开放 教育发展道路 中国特色社会主义
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学习贯彻全国教育大会精神
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
改革开放
教育发展道路
中国特色社会主义
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
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