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摘要:
针对当前单片机实验课程存在的各种问题,该文以工程教育专业认证的理念和标准,制定了新的培养目标和教学模式,设计了新的基于工程项目的教学内容和实验项目,采用了多种新颖的实验教学方法.为了体现工程教育认证下课程目标的达成度,针对该课程也制定了新的考核标准及评分依据.实践表明,新的教学方法有效地提高了学生工程实践能力和团队合作能力,取得了良好的教学效果,值得其他实践类课程参考.
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文献信息
篇名 工程教育认证背景下的单片机实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 单片机 工程教育专业认证 项目引领 实践教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 150-152,165
页数 4页 分类号 TP39|G642
字数 3355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 兰州交通大学国家级计算机实验教学示范中心 9 44 4.0 6.0
2 蓝天 兰州交通大学国家级计算机实验教学示范中心 13 36 4.0 5.0
3 谭筠梅 兰州交通大学国家级计算机实验教学示范中心 11 120 6.0 10.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
工程教育专业认证
项目引领
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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5811
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26929
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