将班级群打造成一个“心灵氧吧”

• 作者: 朱静江
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 氧吧 心灵 成一 教师 家长 话语权 交流
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

自从建立班级群后,家长和教师、家长和家长之间的沟通变得便利和快捷起来。班级群关乎每个孩子的健康成长,作为教育主导的家长和教师,应如何看待班级群呢?首先,教师要掌控班级群的话语权。常言道,没有规矩不成方圆。既然班级群是教师和家长的交流场域,为了维持平衡和必要的秩序,更好地服务于彼此的交流和对话,教师应在班级群中提议并号召所有成员共同制订切实有效的“群规”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静江		39	2	1.0	1.0