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摘要:
校企合作、产学教培用五位一体是整合学校、企业的优势资源,互补互融的过程,是突破传统人才培养模式,更加高效、灵活的动态机制.面对该模式下人才培养的进一步探索,对促进双方形成利益共同体,对完成不同阶段人才培养的良好衔接和融通互动有重要意义.
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人才培养
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护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企合作模式下人才培养的探索
来源期刊 云南冶金 学科 社会科学
关键词 校企合作 人才培养:需求 保障机制
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 C936
字数 4148字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田怡 8 8 2.0 2.0
2 王珏 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养:需求
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南冶金
双月刊
1006-0308
53-1057/TF
大16开
昆明市圆通北路86号
1972
chi
出版文献量(篇)
2582
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10954
论文1v1指导