导师制对大学生创新创业思维的影响与开拓

• 作者: 吴菊珍 景江 江之洋 罗怀清 谢童玲
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 创新创业教育 实验 科研
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 339-343
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

导师制在双创教育中已经逐渐成为教学实践的主要内容,大学生双创项目不仅能在一定程度上激发学生的创新能力,还能提高学生的实践、合作、管理等综合素养。导师制已成为高等院校做好创新创业教育、引导学生进行创新创业训练的有效途径之一。文中阐述了导师在实验、创新、科研三个方面对学生创新创业思维的影响,使学生在一定程度上了解了创新研究的方法步骤,掌握了创新创业的技术过程,学会了创新创业的基本技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴菊珍	成都工业学院建筑与环境工程系	30	33	3.0	4.0
2	景江	成都工业学院建筑与环境工程系	14	39	3.0	6.0
3	罗怀清	成都工业学院建筑与环境工程系	4	2	1.0	1.0
4	江之洋	成都工业学院建筑与环境工程系	2	0	0.0	0.0
5	谢童玲	成都工业学院建筑与环境工程系	1	0	0.0	0.0