初中英语词汇教学的研究

• 作者: 热娜·优努斯
• 来源期刊: 新东方英语:中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇是学习一门语言的基础,且是最重要的一步.英语学习中涉及听说读写译,而这每一部分都是由词汇累积起来.如果词汇积累量匮乏,那么其各方面的能力都不会得到提升,由此可见,词汇教学是重中之重.那么我们就需要改变当前的枯燥单一的教学方法,使用灵活多变的教学方法引起学生对词汇学习的热情,正确引导学生自主学习的能力,提升词汇教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热娜·优努斯		2	0	0.0	0.0