我的语文教育观的形成与发展

• 作者: 李震
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教育观 经济生活 课程标准 文化生活 改革开放 教学实践 语文教育
• 年，卷（期）: xkcpl,（2）
• 页码范围: 109-115
• 页数: 7页
• 分类号: G633.3

摘要

从历史的角度来描述个人语文教育观的发展历程，是很有意义的一件事情。我的语文教学始于20世纪70年代末，至今四十余年。在四十余年里，我国的语文教学逐步进入一个繁荣昌盛的时代，呈现空前活跃的局面。这种局面的形成同我国的政治生活、经济生活、文化生活的大转型、大发展并逐步呈现出蓬勃生机密切相关。真理标准的大讨论，改革开放意识的觉醒，语文学科性质的探讨，新语文课程标准的实施，都对原有的语文观念产生了强烈的冲击，优良的语文教育传统不断地在语文教学实践中得以发扬和光大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李震	江苏省新海高级中学语文课程基地	23	2	1.0	1.0