大数据时代MOOC对高校人才培养所带来的挑战

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 新时代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻天覆地 教育变革 规模庞大
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

大数据时代MOOC以其新颖的教学理念和教学模式在美国开始逐渐风行起来，并在之后不久迅速传入中国。MOOC，即为massive openo nline courses，意为“大规模开放在线课程”，也被直译为“慕课”。它是依托于互联网，为学生们提供在线课程平台的一种新的教育模式。“慕课”的出现，是教育史上具有深远影响的大事，不仅是为传统教育领域带来了一场翻天覆地的变革，更引发了无数教育界人士对于有关教育媒介和教学方式改革问题的积极思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		23	16	3.0	3.0