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摘要:
基于初中化学教材中空气里氧气含量测定实验的精确性、操作性及环境影响等方面的不足,利用阿基米德原理设计了新的实验装置及操作方法,并通过氧气传感器对实验结果进行了拓展探究.实践表明,新设计的实验具有可操作性强、误差较小、成功率高、环保无污染、废物利用及适合学生分组实验等优点.
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"测定空气中氧气含量"实验的创新设计
实验改进
注射器
量筒
误差小
环保
基于浙教版初中科学"空气中氧气体积分数测定"实验的改进和思考
氧气体积分数
玻璃注射器
密封可伸缩性
安全准确
测定空气中氧气的含量实验的改进
空气
氧气的含量
处理工艺
实验的改进
电学实验的创新设计
高中物理
实验
电学实验
创新设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 空气中氧气含量测定实验装置的创新设计
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 空气 氧气 实验改进 装置设计 实验探究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 技术方法
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 曲喜欢 厦门大学附属实验中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
空气
氧气
实验改进
装置设计
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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