论功利化教育及其道德后果

• 作者: 吉利
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 功利化教育 道德教育 道德后果
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 分类号: G40-01
• 字数: 8139字
• 语种: 中文

摘要

功利化是现代教育的主要特征之一,功利化使教育难以有效发挥其育人功能.功利化的教育忽视受教育者自身发展规律,以谋取外在的物质利益为目的.通过一套自成一体的育人模式,夸大教育带来的成功,将教育简化为应付考试,煽动教育中的竞争,对受教育者实施从身体到精神上的规训.功利化的教育不仅驱逐了受教育者内心的道德,同时也背离了教育本身应有的道德特性.改变功利化教育的可能在于唤醒人内心的道德意识,追寻消逝的德性,培养人的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉利	南京师范大学道德教育研究所	8	4	1.0	2.0