中小学教育科研形式主义的十种表现

• 作者: 吴克勇 蔡子华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育科研 形式主义 地气 科研环境 科研课题 学校教育科研 十种 结题 升华 科研经费
• 年，卷（期）: jyjb,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中小学具有得天独厚的教育科研环境,中小学教师结合自身的教育教学实际开展教育科学研究,是获得教育真理性认识的重要途径。但是,反观中小学的教育科研实际,却也存在不少问题。根据笔者的观察,罗列如下一些现象,以期引起人们的注意。表现一穿靴戴帽多,自然生成少中小学教师的教育科研课题应该由教育教学中遇到的问题提炼、升华而成,这样更接地气,更能有助于实际问题的解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴克勇		49	95	5.0	9.0
2	蔡子华		24	40	3.0	6.0