学前教育功能的新视阈:滋养社会资本——基于浙江省安吉县农村幼儿园的调查与分析

• 作者: 朱宗顺 李小婷
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 农村学前教育 学前教育功能 社会资本功能 社区治理
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

论文以社会资本理论为依据,自编《幼儿园影响农村社会资本问卷》(α=0.953),对浙北安吉县12个村的村民抽样调查(n=2065),研究农村幼儿园对村域社会资本的影响.发现:农村幼儿园对当地社会资本总体上有一定增殖作用,对村域规范认同遵守和村域归属感有较强增值作用,对村域信任和村域社会关系有一定影响力但较弱,对村民参与村域事务影响力最小.结论:滋养社会资本是学前教育功能的组成部分;社会资本是学前教育功能研究的新视阈;学前教育社会资本功能为学前教育和社区治理提供新思路;学前教育社会资本功能发挥总体上不强亟须提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宗顺	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	48	267	8.0	15.0
2	李小婷	宜春学院音乐学院	1	0	0.0	0.0