CDIO模式下生物与化工专业实验课群教改探索与实践

• 作者: 吕海霞 尚龙安 李宁慧 程捷 陈明杰
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO模式 专业实验 产品工程 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 207-210
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.10.047

摘要

结合区域产业发展特点与国家制造业发展战略,依托省市重点学科专业和省重点实验教学示范中心的优势,基于CDIO工程教育理念,以“产品”为导向整合教学内容,以CDIO课程模式组织设计教学过程,深化生物工程、制药工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺4个专业的专业实验课程教改.围绕“产品”的CDIO实验课程对学生专业知识、工程实践能力和人际团队能力进行整体培养,专业实验课群的教学质量明显提升,优化了实验教学体系,凝炼了生物与化学工程实验教学中心“产品-产业”的教学特色,完善了高素质应用型人才的培养模式,为建设区域特色的高水平应用型大学做有效的探索实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海霞	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	15	48	4.0	6.0
2	程捷	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	39	352	9.0	17.0
3	陈明杰	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	15	100	6.0	9.0
4	李宁慧	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	14	45	4.0	6.0
5	尚龙安	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	20	79	5.0	8.0