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摘要:
以三种职业者的体适能水平特征作为研究切入点,分析三者体适能水平的差异,通过分析明确了高等学校体育教育如何准确地服务于方向性人才培养的目标,提出在教学中开展与学生未来职业相对应的教学理念,即:以提升心肺功能为主,核心力量和对应的职业病防治与康复方法知识传授相融合的体育教育新模式,旨在为推动高等学校体育教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 从不同职业者体适能水平透视高等学校体育教育改革的必要性——对机械、电子和计算机三类职业者的调查研究
来源期刊 天津职业技术师范大学学报 学科 体育
关键词 体适能 体育教育 培养目标 高等学校
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G807.41
字数 4190字 语种 中文
DOI 10.19573/j.issn2095-0926.201801017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 天津职业技术师范大学体育教学部 13 17 3.0 3.0
2 沈震 天津职业技术师范大学体育教学部 5 5 2.0 2.0
3 杨菊生 天津职业技术师范大学体育教学部 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体适能
体育教育
培养目标
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5431
论文1v1指导