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摘要:
为了进一步提高小学数学教学的质量,培养孩子们学习数学的兴趣,教师应不断根据学生的特点以及实际的教学内容创新教学方式,采取不同的教学策略,实现培养学生数学思维,探索精神的目的.为此,本文从引导式学习、运用数形结合以及注重差异化教学等角度探索了提高数学教学质量的策略.
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文献信息
篇名 如何提高小学数学教学质量的策略
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学数学 数学教学 创新策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.03.053
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
创新策略
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
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