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摘要:
陶行知主张“生活即教育”,他认为教育来源于生活,并且服务于生活,教育通过生活发出力量并成为真正的教育,而《幼儿园教育指导纲要》也指出:“要立足本土、本园,充分利用自然环境和社区的教育资源,建构与幼儿兴趣相适应的教学内容,丰富幼儿园课程,促进幼儿情感、态度、能力的发展。”
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文献信息
篇名 多彩的生活资源 丰富的结构游戏
来源期刊 福建陶研 学科 工学
关键词 生活资源 幼儿园课程 教育指导纲要 陶行知 游戏 国税 生活物品 幼儿游戏 教学内容 游戏环境
年,卷(期) fjty_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 TS976.3
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研究主题发展历程
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生活资源
幼儿园课程
教育指导纲要
陶行知
游戏
国税
生活物品
幼儿游戏
教学内容
游戏环境
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
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