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摘要:
一、“学术为什么”的分析逻辑与困境 英国著名高等教育学者阿什比认为,高等教育和社会的个体一样,是遗传和环境双重作用的产物。阿什比在此基础上又进一步提出,就环境因素而言,有三种力量在影响着高等教育生态体系的生长、发育。第一是顾客的要求,即学习者学习诉求的满足;第二是人力的需要,即就业吸纳方的需求影响着大学的课程和毕业证书;第三是资助人的影响,即当下高等教育体系不是靠顾客或雇主的资助生存发展的,而是靠国家的资助,因此,政府掌握着高等院校的最高经济支配权。
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文献信息
篇名 当大学滑入江湖:学人生态的另一种解析
来源期刊 高教文摘 学科 地球科学
关键词 生态体系 大学 解析 江湖 高等教育 环境因素 毕业证书 教育体系
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 X171.4
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