作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
ESP(专门用途英语)教学模式对提升农业专业学生的农业专业知识水平及专业英语能力有重要作用.基于ESP理论,从教学目标、教学方法、教学内容、考核评价体系和师资培训方面探索了如何积极创建农业专业英语ESP教学模式,有利于提升高校农业专业英语的专业性和职业性,推动我国农业专业英语教学发展.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农业高校专业英语ESP教学模式构建
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 农业专业 英语 ESP 教学模式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1795.2018.11.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 第峰娟 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (5)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业专业
英语
ESP
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号16信箱
2011
chi
出版文献量(篇)
3618
总下载数(次)
24
总被引数(次)
8333
论文1v1指导