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整合学科资源,优化小学品德教学研究浅谈
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摘要：
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如何有效整合小学科学教学资源
整合
小学科学
教学资源
浅析合理整合资源以提高小学品德教学的实效性
教师资源
学科资源
地域资源
依据学科特点整合教学资源
综合实践活动
教学资源
学科特点
小学科学课堂有效教学研究
小学科学
有效教学
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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