基于DIS技术的生物学实验操作智能考评系统的研究

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 以考促教 DIS技术 智能考评 赋分点
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 测评研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

传感器的应用十分广泛,已与人们的生活息息相关.在基础教育教材中传统的实验设计与传感器的应用少有联系,但DIS技术在理科实验教学中的应用和研究已有很多案例.基于DIS技术的生物学实验操作智能考评系统具有一定的研究意义.利用丰富的传感器种类,设计可行方案对实验操作的过程和结果进行检测并给予客观公正的评价,更优于传统的实验操作考评模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉		2	6	1.0	2.0