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摘要:
3D打印被誉为"具有工业革命意义的制造技术".为使学生全面了解3D打印,培养学生的创新能力和实践动手能力,该文以近机械类专业学生能力培养为重点,围绕教学设备、 教学内容、 教学组织等方面进行了探讨,建立了一种以学生为主体,从三维模型设计到3D打印制造的完整工程综合训练教学方式,在实践教学中取得了良好的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3D打印在工程训练中教学组织的研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 3D打印 工程训练 教学组织 教学设计
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞国燕 广东海洋大学机械与动力工程学院 33 332 8.0 18.0
2 安芬菊 广东海洋大学机械与动力工程学院 33 97 6.0 9.0
3 李德荣 广东海洋大学机械与动力工程学院 32 57 4.0 5.0
4 陈伯豪 广东海洋大学机械与动力工程学院 5 7 2.0 2.0
5 陈典龙 广东海洋大学机械与动力工程学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
工程训练
教学组织
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
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26929
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