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摘要:
近几年网络的飞速发展出现了大量以网络为平台的微媒体形态,其短小精炼方便迅速的特点成为当下使用频率最高的自媒体.高校学生学习生活也受到影响,如何让高校学生运用自己的认知能力和反思意识,正确对待自己的网络阅读,本文通过提出的阅读新路径就是要提高大学生的网络阅读价值取向,进行正确引导,正确认识和辨证对待,为高校思想政治教育工作更好的开展提供帮助.
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创新路径
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新媒体
高等学校
学生工作
管理创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微时代视域下高校学生阅读路径新探索
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 微时代 高校学生 阅读 新探索
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 17 9 2.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
高校学生
阅读
新探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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