浅谈核心素养下思维导图在初中英语教学中的运用

• 作者: 尤颖颖
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 思维导图 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.076

摘要

英语教学是目前中学教育教学阶段最重要的学科之一,越来越多的学校和家长开始重视培养学生的英语核心素养.传统的英语教学方法存在着一些问题,严重的阻碍了初中学生英语核心素养的全面提升,而思维导图是一种行之有效的教育教学方法,将其与初中英语教学结合起来,能够有效提高初中生的思维品质、语言能力和学习能力,从而促进初中生的英语核心素养的提升,实现学生英语思维能力的拓展,达到更理想的教学效果.

作者信息

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1	尤颖颖		2	0	0.0	0.0