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摘要:
词汇作为语言的建筑材料,是语言学习和研究中不可或缺的组成部分,而英德系出同源,共同点颇多,尤其表现在词汇上。本文以建构主义的相关理论为指导,在英、德语词汇比较的基础上,从英德词汇的像似性着手,努力建构第一外语为英语的中国学生对二外德语词汇习得的最佳途径。从而为德语词汇教学提供理论依据,减轻学习者词汇理解和记忆的压力。
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文献信息
篇名 从英德词汇对比看二外德语的词汇习得
来源期刊 现代语言学 学科 文学
关键词 德语词汇习得 建构主义 比较 像似性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 482-489
页数 8页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大国 江西农业大学外语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德语词汇习得
建构主义
比较
像似性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
总下载数(次)
7
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