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摘要:
“在座的各位可能都听说芬兰的教育非常出色。但我想说,我们的教育系统其实和你们的一样,也有很多问题。”在2017杭州名师名校长论坛上,一位体型瘦高的年轻演讲者正操着一口略带口音的英语做开场白。台下坐着来自中国各地的老师和校长。
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从芬兰的基础教育看其教师教育大学化发展
教师教育大学化
基础教育
芬兰
培养模式
芬兰学前教育发展的经验及启示
教育发展
国际经济合作组织
经验
兰学
经济发达
芬兰
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 还原真实的芬兰教育——对话芬兰先锋教师
来源期刊 新课程评论 学科 教育
关键词 教育系统 芬兰 教师 对话 还原 校长 老师
年,卷(期) xkcpl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-128
页数 6页 分类号 G521.9
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研究主题发展历程
节点文献
教育系统
芬兰
教师
对话
还原
校长
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程评论
月刊
2096-1324
43-1530/G4
大16开
湖南省长沙市营盘东路3号
42-145
2016
chi
出版文献量(篇)
984
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13
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