小学语文个性化阅读教学探究

• 作者: 周雨琴
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 个性化阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.028

摘要

针对新课标提出的个性化阅读教学这一理念,进行了对小学语文个性化阅读教学的探究,这种教学方法有助于提高学生的阅读能力和语文素养,培养学生良好的品格,健全学生的人格,给语文阅读教学带来了无穷的生命活力.本文主要从什么是个性化阅读教学、个性化阅读教学的意义以及策略三个方面进行探究.如何才能真正做到个性化阅读教学需要时间以及实践的证明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雨琴		2	0	0.0	0.0