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摘要:
财务管理专业属于应用型专业,培养学生的实践能力是重要的教学目标.如何开展教学实践以达到最优的教学效果是急待研究的问题.本文结合吉林师范大学财务管理专业的教学改革实践,从专业教学状况、内容改革、实践教学出发,以培养卓越管理者为导向,探讨提升财务管理专业实践教学改革的模式及相应措施.
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CDIO理念
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 财务管理专业实践教学体系改革与探索——基于"知与行"理论的视角
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 知与行 实践教学体系 财务管理
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 本科职教研究
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号
字数 4596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史春玲 30 50 5.0 6.0
2 王茁 29 63 5.0 7.0
3 范群鹏 29 45 4.0 5.0
4 吕佳 13 22 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
知与行
实践教学体系
财务管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
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