基于微课的水污染控制工程课程实验教学改革

• 作者: 方伟成
• 来源期刊: 岭南学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学模式 实验教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

随着教学模式不断创新,微课已经成为各院校教育工作者关注的教学模式。针对水污染控制工程课程实验教学存在的一些问题,借鉴微课的特点,结合教学实践,构建课前预习任务、课中操作任务和课后拓展任务的“三大任务”教学模式,实现了知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展,最后通过水污染控制工程课程实验教学实践表明,该模式具有一定的有效性和可操作性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方伟成	东莞理工学院城市学院	20	61	5.0	6.0