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摘要:
《迷宫里的小红鱼》一课设计很巧妙,将水墨吸附的肌理效果比喻为小孩子喜欢的迷宫,拉近了小朋友的认知和兴趣,课中孩子们也为变幻莫测的迷宫效果着迷,墨色有深有浅,纹理弯弯曲曲,红色的一群群小鱼穿行其中,墨色的块面、线条和红色的点构成极具装饰的画面效果,是一节生动有趣的儿童水墨体验课程。
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临证经验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 闫闫老师辅导的学生作品
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 学生作品 辅导 老师 画面效果 体验课程 迷宫 小朋友 孩子
年,卷(期) sems,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生作品
辅导
老师
画面效果
体验课程
迷宫
小朋友
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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