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摘要:
信息技术与教学内容深度融合是新的教学理念,翻转课堂是为新的教学理念提出的一种新的思路与方法。两者的结合是基于信息技术的支持,对课上课下的知识安排进行颠倒,展开了以学生为中心的教学模式,它改变了传统的'灌输式''填鸭式'教学,不仅是注重教育信息化发展的要求,也是优化初中数学教学和提高初中数学教学效率的需要。为了适应时代的需求,我校积极引入了智能教学平台实施在线教学中。
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文献信息
篇名 初中数学教学中翻转课堂模式的应用
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 初中数学教学 翻转课堂 自主学习
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
翻转课堂
自主学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
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